สิ่งใด (และใคร) ที่ถ่วงผู้หญิงไม่ให้ก้าวหน้าในวงการเทคโนโลยี?
Logitech MX และ Girls Who Code สำรวจแรงงานในกลุ่มเทคโนโลยีและ IT 400 คน เปิดเผยปัจจัยการก้าวกระโดดที่มีอิทธิพลที่สุดสำหรับผู้หญิงที่ต้องการความก้าวหน้าในวงการเหล่านี้
การให้ความรู้เกี่ยวกับอุปสรรคสำคัญและปัจจัยการก้าวกระโดดเหล่านี้ในโรงเรียน สถานที่ทำงาน และสังคมเป็นวงกว้าง จะช่วยให้เราสนับสนุนความสำเร็จของผู้หญิงในวงการ STEM มากขึ้นได้
Danielle Boyer
Danielle Boyer ทำงานกับชุมชนคนพื้นเมืองในสหรัฐอเมริกา โดยต้องการให้เด็ก ๆ ทุกคนสนใจใน STEM เพื่อรู้สึกได้รับเกียรติและมีคนรับฟัง ดังนั้นเธอจึงก่อตั้ง STEAM Connection ขึ้นมา Danielle แบ่งปันเหตุผลที่การสอนและการฝึกฝนคนรุ่นถัดไปมีความหมายมากเพียงใดต่อเธอ
Kate Kirwin
เมื่อ Kate Kirwin ไม่พบชุมชนการเขียนโค้ดที่เธอรู้สึกเป็นส่วนหนึ่ง เธอจึงสร้างขึ้นมาเอง ปัจจุบัน ในฐานะผู้ก่อตั้ง She Codes เธอกำลังสร้างชุมชนทั่วออสเตรเลีย ที่ซึ่งหญิงสาวสามารถเรียนรู้ทักษะทางเทคนิค พึ่งพาอาศัยกันและกัน และค้นหาเส้นทางสู่อาชีพได้
Kavya Krishna
จากที่ Kavya Krishna เติบโตขึ้นมา มีผู้หญิงในชุมชนอินเดียชนบทเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่มีอิสระทางการเงิน พวกเธอขาดโอกาสและการเข้าถึงข้อมูลเพื่อที่จะเป็นอิสระ ตอนนี้เธอสอนทักษะดิจิทัลให้แก่ผู้หญิงจากชุมชนที่ด้อยโอกาสและที่ตกอยู่ในความเสี่ยงทั่วโลก
Yuko Nagakura
ตอนยังวัยรุ่น Yuko Nagakura สังเกตว่า มีความไม่เท่าเทียมทางเพศมากมายขนาดไหนในที่ที่เธออาศัยอยู่และในวงการเทคโนโลยี ดังนั้นเธอจึงเปิดกลุ่มออนไลน์สองกลุ่มเพื่อช่วยให้เด็กสาวทำลายการเหมารวมและสร้างทักษะการเขียนโค้ด
Nelly Cheboi
ตอนที่เธอเป็นน้องใหม่ในวิทยาลัย Nelly Cheboi ต้องการพัฒนาทางออกเพื่อกำจัดปัญหาความยากจนในประเทศบ้านเกิดของเธอที่เคนยา ดังนั้นเธอถึงก่อตั้งโรงเรียน และต่อมาก่อตั้งองค์กรไม่แสวงหากำไรที่จสอนทักษะการรับรู้ความสามารถของตนเอง การแก้ไขปัญหา และการใช้อินเทอร์เน็ต
Nadia Zhuk
สมัยยังเป็นเด็ก Nadia Zhuk รู้สึกกลัวเทคโนโลยี แต่ตอนนี้เธอกลายเป็นวิศวกรซอฟต์แวร์ที่เรียนรู้ด้วยตัวเอง นาเดียแบ่งปันให้ฟังว่าตัวตนของเธอในฐานะผู้หญิง ผู้อพยพ และนักเปลี่ยนอาชีพ ได้หล่อหลอมเส้นทางของเธอในสาขาเทคโนโลยีอย่างไรบ้าง
มีผู้หญิงเข้าสู่วงการเทคโนโลยีน้อยกว่าที่เคยเป็นมา
รู้หรือไม่ในปี 1995 นักวิทยาศาสตร์คอมพิวเตอร์ 37% เป็นผู้หญิง แต่ปัจจุบันนี้เหลือเพียงแค่ 24%?*
Girls Who Code ตั้งเป้าหมายที่จะลดช่องว่างระหว่างเพศในพนักงานระดับ entry-level ภายในปี 2027 โดยจัดการกับปัญหาเชิงระบบในวงการการเขียนโค้ด และการออกจากโรงเรียนของผู้หญิงอายุระหว่าง 13 ถึง 17 ปี ที่มีอัตราสูง และ Logitech มุ่งมั่นที่จะช่วยให้ความทะเยอทะยานนี้เป็นจริง
ทักษะดิจิทัลปลดล็อกโอกาสระดับโลก
เพื่อขจัดความยากจนในประเทศบ้านเกิดของเธอ เคนยา Nelly Cheboi ก่อตั้ง Techlit Africa องค์กรไม่แสวงหากำไร ซึ่งปัจจุบันมอบทักษะที่จำเป็นต่อการเติบโตให้แก่นักเรียน 4,000 คนใน 10 โรงเรียนในชนบท ในเร็วๆ นี้ Nelly จะขยายโรงเรียนเป็น 100 แห่งทั่วเคนยา เพื่อพัฒนาความสามารถของตนเอง การแก้ไขปัญหา และทักษะการใช้อินเทอร์เน็ตให้กับนักเรียน 40,000 คน
ตลอดปี 2023 Logitech จะให้เงินทุนแก่ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์ทุกชั้นเรียนใน Logiri School
